该建筑体量呈现出既相互关联但又存在独立个体的形式,以回应两种即需要独立空间又可重合的功能用途:礼堂以及音乐学校。因此,一个大体量建筑位于场地的北端,容纳礼堂及其他包括入口门厅、更衣室、行政管理、排练室等的相关房间,而其余的小房间则用于作为音乐学校的不同教室。音乐学校。这种分解体量的设计目的有二:一方面尽可能场地在靠近 Pisuerga 河堤的公园里,需要避免在自然环境中出现一个庞然大物;另一方面是常见的问题,要尽量减少教室之间的噪音污染。设计建筑的分裂始于一侧的开放内院,把公园引进建筑,照亮教室之间的连接走廊。
朝向城市方向的开口更方正更小,而朝向河流的开口相对更大,为教室最大限度地提供公园景色。这侧拥有最大的房间,用于乐器排练,包括大管弦乐室、大乐队室、打击乐室等。教室的天花板被割成不同材料的三角碎片,形成一个破碎的几何形状,有利于声音在空间中的均匀分散。礼堂可容纳 608 人,旨在让戏剧和音乐表演的古典与未来在这里交汇碰撞。礼堂两侧使用了金色饰面的木制件,暗示了 19 世纪的剧院和歌剧院般的古典氛围。同时,礼堂内部顶棚使用 Tramex网格来实现非物质化,该网格结合了礼堂配备的所有照明和舞台机动装置,以试图展示技术与传统建造使礼堂空间得到共同运作。
音乐元素隐藏在众多设计细节中,概念包括从将教室作为乐谱上的音符,到内部栏杆和窗台等一些元素和饰面的设计,再到铺地上有时出其不意的一些旋律点缀。
文字说明由建筑师提供,由 ArchDaily 翻译及整理,如需转载请邮件联系 ArchDaily ,未经允许擅自转载至其他平台, ArchDaily 将采取措施以维护本平台合法权益。
译者:张中菁